为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，深化“一老一小”关爱服务，营市街街道社工站持续开展“营有爱”困境群体入户走访服务，不断更新辖区困境群体基础情况的同时，对后续开展精准个性化服务提供保障。近日，营市街街道社工站开展了辖区困境儿童小梓（化名）的个案服务。

在和小梓交流的过程中社工了解到，由于小梓的父母都是聋哑人，没有办法辅导小梓功课，小梓在学习上总是觉得力不从心。随着年龄的增长，父母希望小梓的学业能够再上一层楼，这对本来学习产生反感的小梓来说压力倍增，和父母之间的关系也变得紧张起来；与此同时，小梓在学校中也出现了被同学排挤孤立的现象……

社工了解小梓的学习进度

结合小梓的需求，社工站与其监护人沟通后，制定了“小梓的阳光”陪伴计划。从学习兴趣培养和防止校园霸凌两个需求出发，针对学习兴趣培养问题，营市街街道社工站链接济南大学志愿者，改善小梓养成不良学习习惯，从小梓薄弱处数学入手，锻炼小梓在运算速度的同时，帮助小梓理解应用题，找到解题的步骤；面对小梓校园出现的排挤孤立问题，社工站详细了解情况后，对小梓能够勇敢的寻找老师帮助给予了肯定，并结合小梓家父母不方便沟通的特殊情况，链接“爱心妈妈”结对关爱项目的志愿者妈妈陪同小梓后续校园生活的跟进。

“爱心妈妈”与监护人了解小梓的生活情况

营市街街道社工站将持续跟进小梓同学的成长陪伴计划，从心理，生活双面呵护，陪伴的同时，改善小梓的学习态度，缓和与父母之间的紧张氛围，一起陪伴小梓度过快乐童年。

营市街街道社工站 步璠