阅读是孩子成长道路上必不可少的学习方式，不仅可以训练孩子的语言表达能力，还能拓展孩子的视野。为进一步提升儿童课外阅读积极性，激发孩子们的阅读兴趣，让孩子们养成爱阅读的好习惯，南村街道社工站联合济南市天桥区图书馆在南村街道泉城书房开展了一场别开生面的绘本阅读活动。

“我是谁，我从哪里来，我为什么是这样？”这是人类终其一生都在思考的问题，带着这些疑问，将开始一次探寻“我是谁”的旅程。活动开始前，借助绘本《是谁呢》，来自齐鲁师范学院的老师带领孩子们完成了趣味丰富又引人入胜的绘本导读，引得现场谈论交流不断。随后讲解了《我不知道我是谁》的绘本故事，老师的表情、肢体和语言让小朋友们沉浸其中，也让他们跟随一只叫达利的兔子，完成了一次奇妙的冒险。

在老师的引导下，孩子们用自己的笔写下或画下心中的自己，随后的交流和分享环节，他们逐渐明白了每个人都在不断地寻找自我，而别人的评价正是自己认识自我的重要来源，我们都应该选择接纳自己的独特和与众不同。

读一本好书，点亮心灵明灯；与绘本为伴，绘出人生底色。本次绘本阅读活动在提升儿童的观察力，丰富想象力的同时，也让他们体会到阅读的意义与乐趣，同时积极倡导南村街道读书新风尚，有助于推动辖区精神文明建设。