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体会生命意义,学会自洽而行——大桥街道社工站开展儿童生命教育小组第三节

发布者:起步区大桥街道社工站点击数:11发布时间: 2024-07-19【字体:

 7月19日,大桥街道社工站开展“每颗星星都闪光”儿童生命教育小组第三节“体会生命意义,学会自洽而行”,引导辖区儿童群体正确认识生命中的挫折与失败,学会积极归因与人生自洽,体验生命意义,学会自洽而行。

困难与挫折是成长过程中的必经之路,儿童正处于身心发展的重要时期,如果缺乏正确面对困难和挫折的能力,则会导致儿童产生心理与社交等方面的问题,因此抗逆力对儿童而言尤为重要。

本节儿童生命教育小组,社工首先通过讲述“肯德基爷爷的故事”拉开本节小组序幕,吸引组员兴趣的同时,也让组员们在故事倾听中认识到抗逆力的含义。随后,社工通过小提问的方式,与大家一起交流分享生活中遇到的挫折与失败,引导孩子们在实际生活中感知抗逆力的存在与重要意义。随后,社工带领组员进入下一章节情绪管理,通过“秀才进京赶考的故事”引导组员认识到调节情绪对个人身心健康发展的重要性,认识到情绪与抗逆力的相辅相成,积极情绪能够提升抗逆力,消极情绪不利于提升抗逆力,使孩子们建立积极的情绪管理意识。

接下来,社工带领组员开启了一场有趣的手工活动——情绪表达表情贴盘制作。在制作过程中,孩子们按照此刻的心情塑造出自己心中的情绪“小怪兽”。他们给小怪兽加上细微的表情,如笑脸、哭脸或者平静的脸,来表达自己此刻当下的情绪。在制作与表达情绪的过程中,孩子们得到了倾诉内心感受的机会。在社工的引导下,大家积极分享自己的喜怒哀乐,并结合小组所学的情绪管理知识,有效疏导自己的消极情绪,延续积极情绪。

本节儿童生命教育小组设置多元教育环节,使组员们在了解生命起源,认识生命价值的基础之上,进一步体会生命的意义,引导组员正视生命中的挫折与失败,提升抗逆力与适应力,学会正确处理个人与他人、个人与社会的关系。并在富有创意和情感的手工活动中,帮助组员正确抒发不良情绪,学会更好地理解和表达自己的情感,学习如何处理自身情绪困扰,掌握情绪管理技巧并提高其情绪管理能力,了解他人与自我之间情绪的表达,增强面对自己和学习生活的自信心和勇气。接下来,大桥街道社工站会继续开展儿童生命教育小组,使组员们建立积极的生命价值观,增强生活效能感。

来源:济南市建达社会工作服务中心

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