为持续传承中华传统水墨文化，稳步推进儿童美术小组系列课程，深化自然美育成效，近日，槐荫区营市街街道社工站开展美术小组第三期活动。本期以植物为绘画主题，社工站立足辖区儿童成长需求，结合前两期课程学习情况，科学设计阶梯式美育教学方案，依托社工专业服务开展国画启蒙，带领孩子们探索草木水墨意趣，以笔墨浸润童心。

活动筹备阶段，社工全面复盘往期课堂开展情况，梳理孩子们学习过程中存在的问题，结合本期植物绘画的课程特点优化整套教学流程，精心准备教学素材、绘画示范作品，配齐各类画材工具，为活动平稳落地做好充足保障。活动伊始，社工带领孩子们重温共同商议制定的课堂契约，持续引导大家养成爱护画材、遵守秩序、静心创作的良好习惯。同时通过趣味互动交流，引导孩子们观察葫芦、萝卜的外形特征，搭建自然认知与国画创作的桥梁，营造融洽轻松的课堂氛围。

课程教学中，社工遵循循序渐进的教学思路，带领孩子们回顾往期掌握的基础国画技巧，帮助大家巩固学习成果。社工以通俗易懂的方式开展示范教学，将绘画知识点简化适配儿童认知水平，降低零基础孩子的学习门槛。

实操创作环节，社工全程巡回陪伴，开展个性化指导。主动关注每一名孩子的创作状态，耐心解答孩子们提出的各类问题。对于缺乏自信、不敢下笔的儿童，社工不断给予鼓励引导，充分尊重孩子们的创意想法，守护儿童艺术表达的热情。在社工细致的陪伴与引导下，孩子们积极投入水墨创作，感受传统国画独有的艺术韵味。

课程尾声，社工搭建作品分享平台，鼓励孩子们主动展示作品、交流创作感受，充分肯定每位孩子的进步与创意，系统梳理本期课程重点，并预告后续小组活动安排，持续维持孩子们参与美育课堂的积极性。

本次活动是营市街街道社工站儿童美育服务的有序延伸。社工站充分发挥阵地作用，社工全程承担策划组织、秩序引导、教学服务、心理鼓励等多重职责，以专业力量推动传统文化美育落地。下一步，营市街街道社工站将持续发挥专业优势，常态化运营水墨美术小组，不断优化课程内容与服务形式，持续丰富辖区儿童课余精神文化生活，以传统艺术赋能儿童全面健康成长。