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儿童收纳启蒙教育—“边做边学”的新型教育模式

发布者:历城区鲍山街道社工站点击数:350发布时间: 2023-08-01【字体:

为提高儿童收纳整理意识,提升儿童生活自理能力。8月1日下午,鲍山社工站联合钢城街道开展“小空间大智慧”儿童收纳整理活动,辖区13余名小朋友参加。

活动现场,社会工作者根据自己整理收纳的经验,运用社工专业的沟通技巧与孩子们分享科学收纳的方法,并现场拿出孩子们的日常用品,比如小衣服,小袜子等等,让孩子们现场收纳整理,引导孩子们在整理中学会解决问题的思路,感受正向激励的力量。

 

   孩子们通过物品的种类及叠搭方式进行收纳整理,学会收纳,学会安排自己的物品,还在无形中孩子学会对事物分类、辨别、取舍,同时树立孩子们的时间观念、以及看待事物的方法和态度。“当今后遇到问题时,我家孩子不再会焦虑,毫无头绪,而是更有决策力,知道自己该做些什么,也不会再纠结,用课上教授的行动去梳理。”课后家长黄女士津津乐道。

社区工作人员也表示,此次公益课堂是学生在课外难得的实施劳动教育的途径,通过本次活动,培养了学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质,使其成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

 

   本场活动有助于孩子们认识整理收纳的重要性,学习简单收纳的方法,同时,锻炼孩子们的人际交往技巧,塑造孩子积极的个性特征,发展儿童思维能力,培养规则意识。接下来,鲍山社工站将链接更多资源为辖区青少年营造德智体美劳全面发展的暑期环境。

来源:济南市十方社会工作服务中心

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