为了培养青少年服务社区的意识，培育志愿精神，鼓励青少年参与社区建设。7月25日，五里沟街道社工站链接风车美术教育美术老师，联合和平书屋益书志愿服务队开展“书屋微改造，志愿践于行”书屋美化活动。

活动伊始，社工带领组员回顾上一期儿童议事会商讨的书屋美化方案，通过“动物园里有什么”游戏活跃气氛，调动组员的积极性。随后，志愿者引导组员思考关于读书的诗句。

热身游戏

接下来，根据现有图书的分类，风车美术教育老师教授组员制作图书分类标签，为组员们详细讲解标签涂色和美化技巧。在美术老师和志愿者的带领下，组员们聚精会神地涂鸦，在一张张空白的卡纸上绘制出趣味标签，标签的装饰也让原本枯燥乏味的阅读环境变得生动活泼起来。“我以后可以来书屋写作业”“我要带着同学一起来书屋看书”组员看着改造后的小书屋自豪地说。

制作趣味标签

改造前后对比

本次书屋美化活动，将儿童议事会商讨的美化方案付诸实践，激励了青少年参与社区治理的积极性，提升了青少年服务社区的意识，“唤醒”社区中的“沉睡”资源，形成社区共治共享的良好氛围。

撰稿丨五里沟街道社会工作服务站 王杰