据了解，我国残疾儿童占总残疾人口的比例略有提升，但接受教育的残疾儿童数量却没有很大的提升。为了提升残疾儿童教育水平，增强其参与社会生活的能力，11月27日上午，明水街道社工站走进特教学校开展“关爱陪伴，助力成长”残疾儿童服务活动，让即将步入小学的残疾儿童主动发现自身优势、克服困难、提升自己。

活动开始前，社工做自我介绍，与孩子们一起做“拍手歌”热身活动，让孩子与社工之间亲密接触，拉近彼此的距离。接下来，社工把带来的画板和颜料分别发到孩子们的手中，并给孩子们做了详细的讲解说明，让孩子们大胆的去完成手中的作品。在活动中，社工发现有的孩子在绘画中确实很有天赋，并且可以独立完成手中的作品。

优势视角理论强调了每个人都有优势和闪光点，每个孩子都能在受教育过程中以及社会活动中发现自身的优势和长处所在。此次活动的开展不仅帮助残疾儿童树立了自信心，还有效地提升了他们在校生活的热情和积极性。下一步，明水街道社工站将继续从残疾儿童的需求出发，积极整合多方资源，给予他们更多关怀，增强他们的社会支持和自信心，使其更好融入社会生活。

文字作者 李静

图片作者 李学梅