为进一步丰富辖区少年儿童暑期生活，精准回应双职工家庭“看护难”的现实诉求。7月14日，历城区洪家楼街道社会工作服务站联动花园北区社区居委会，正式启动年度品牌服务项目——“乐学成长·美好盛夏”儿童夏令营。本次夏令营遵循“小组工作”专业伦理，面向社区精准招募13名儿童，旨在通过为期数周的全天候、系统性服务，陪伴孩子们度过一个安全、充实且富有意义的假期。

契约共建，筑牢小组根基

当日上午，夏令营开班仪式在社区活动室举行。不同于传统的“告知式”开场，社工运用专业小组工作手法，引导社工、社区工作人员、志愿者、家长及营员共同构建“多方联动”支持网络。社工详细阐述了活动安排、安全规范及“安全第一、乐学互助”的小组契约精神，并通过破冰游戏与“优势视角”下的自我介绍，迅速消解了组员间的陌生感，增强了小组凝聚力，为后续的专业关系建立奠定了坚实基础。

专业嵌入，构建“双维”服务体系

延续往届实务传统，本次夏令营深度嵌入专业社会工作理念，构建起“课业支持+成长赋能”的双维服务矩阵，打造全天候“三位一体”特色课程体系。

在课业支持维度，社工将每日固定时段设置为“专注空间”，以“暑期自习室”为载体，建立常态化陪伴机制。大学生志愿者在社工的指导下，不仅提供个别化课业辅导，更运用“社会学习理论”引导学生攻克疑难，在静谧有序的氛围中协助儿童建立时间管理观念，培育其自主学习的良好习惯。

在成长赋能维度，服务内容呈现出高度的计划性与结构性。一方面，依托高校志愿者资源，开展防溺水自救、垃圾分类科普、传统文化体验及心理健康引导等系列“沉浸式”微课堂，有效拓宽儿童认知视野；另一方面，由驻站社工紧扣儿童身心发展规律，主导开展奶油胶创意手工，咕卡扇子等“主题性手工小组”活动。社工通过精心设计的结构化环节与朋辈互动，不仅锤炼了青少年的动手实践能力，更在潜移默化中提升了其沟通协作与社会交往技能，真正实现了“学”与“乐”的深度专业融合。

成效初显，助力社区治理

“以前暑假最头疼的就是孩子在家缺乏监管，作业拖延。现在有了这个全日制的专业夏令营，有志愿者辅导，有社工带着做活动，我们上班终于踏实了。”一位家长在接送孩子时由衷赞叹。参营儿童小孙兴奋地表示：“在这里写作业效率特别高，下午的手工课也很好玩，我还交到了好几个新朋友！”

随着首日活动的圆满落幕，13名小营员正式踏上了这段充满期待的夏日旅程。在接下来的数周里，洪家楼街道社工站与花园北区社区将持续做好每日服务保障工作，让专业与温情并存，让孩子们的欢声笑语回荡在整个夏天。