为了增进辖区儿童对残障人士的认知、关注和理解，通过角色体验激发同理心，同时，营造关爱、关心残障人士的良好氛围，促进残障人士的社会融合。6月1日，大明湖街道、街道社工站、按察司街社区联合山东大学志愿者共同开展“童心共融 爱无障碍”儿童残障融合教育体验活动，为辖区儿童带来一个不一样的儿童节体验。

视力障碍人士生活体验

通过摸盲文，孩子们细心体会着视力障碍人士最为日常的生活行为。在感受他们不易的同时，也更加坚定了帮助同龄残障儿童的决心。

语言障碍人士生活体验

学习一些简单的通用手语，既让孩子们体验了语言障碍人士的日常生活行为，也让他们掌握了与语言障碍儿童的基本交流方式，有助于促进彼此之间情感的沟通和发展，让情有形，让爱无碍。

手部障碍人士生活体验

单手作画、单手拉拉链，这是手部障碍人士的日常生活行为，而孩子们正在努力完成着动作。在这场行为体验中，孩子们通过互帮互助完成拉拉链、打开笔帽等动作，真正感受到残障人士的艰难和不易，其中一位孩子说：“他们真的不容易，以后我如果碰见这种情况，一定帮帮他们！”

《济南市历下区心智障碍者家庭资源手册》推介

为了进一步促进孩子对残障人士的了解，社工向大家推介了《济南市历下区心智障碍者家庭资源手册》，介绍了手册内容，包括什么是心智障碍者、心智障碍者的特征及在日常生活中如何和心智障碍儿童相处等。推介期间，不少孩子和家长纷纷拿起资源手册翻阅、讨论，场面充满着积极向上的正能量。

DIY热缩片钥匙扣

通过角色体验和社工介绍，孩子和家长都十分希望做些实际行动帮助残障人士，社工和大学生志愿者引导孩子DIY热缩片钥匙扣，并将做好的钥匙扣捐给社区，作为公益市集物资，进行售卖，为残障人士的生活提供支持。

本次活动，通过让孩子亲身参与和体验残障人士生活，深刻理解了残障人士日常生活的艰辛与挑战，学会尊重和平等对待残障人士，促进残障人士社会融合，也让辖区儿童度过了一个意义非凡的儿童节。下一步，大明湖街道、街道社工站将继续举行残障人士社会融合活动，并积极推广宣传《济南市历下区心智障碍者家庭资源手册》，让更多的人了解并关注残障人士的困境和需求，共同构建一个更加包容、和谐的社会环境。

图文：李静 李解心（实习生）

审核：冯莹莹