随着社区建设与发展逐渐走向居民自治化，社会工作的介入服务也逐渐从直接服务走向间接动员为主。兴福街道社会工作服站（以下简称兴福站）在一场又一场的社区活动的直接服务中发现，让居民在活动中有更多的“社区感”，能更好地推动居民的社区参与。兴福站紧抓“居民的活动场地，居民参与建设”的理念，推动社区队伍建设的转型，以“自下而上”的“参与式”建设模式，提高居民的感受度和参与度。

兴福站自建站以来，注重社区活动中社工元素的打造，在前几期兴福学堂的开展中，不断收集整合组员的实时需求，逐步推动学堂教育的由社工主导向居民自主提议参与转型，并且更加注重将组员在活动中的产出应用于社工站的装饰，推动组员在与社工站一同“成长”中投入更多感情，建设有“人情味”的社工站。

如往常一样，组员踏着学堂上课的钟声进入教室，开始了今天的学习，简单的麻绳很快就在组员的搭配中呈现雏形。“阿姨们，以后学堂中的产出，将用于咱们社工站的装饰，大家有什么新颖的意见可以向我们提出来”，本次活动中，社工以观察者和组员的身份参与其中，明显发现，以“情感”注入活动中，能更好地激发居民的参与热情。在一言一语的讨论中，组员充分发表了自己对于活动空间的打造的看法，进一步明确了社工站内空间打造的规划，大到门面装饰，小到角落物品的摆置，更凸显社会工作服务中“人”的参与感。

社工站整体空间装饰与打造的过程，也是社区居民动员的一种方式，以情感为寄托，推动居民“社区感”的建设，激发居民更多的情感投入，其最终目的是让居民在参与的过程中体现人格尊严和社区参与感，引导其从心底认为“这是属于我的活动场地”。之后，兴福站将会进一步以“空间装饰与打造”入手，将更多的“情感”元素和社工印记延伸到社区建设中去。

槐荫区兴福街道社工站关继赟