为了让社区儿童了解齐鲁剪纸代表性的民间文化,了解非物质文化遗产保护的意义，2023年1月11日，文昌街道社工站开展“纸艺传承，迎新贺岁”齐鲁非遗剪纸小组活动。本次小组活动链接山东艺术学院“设计正青春”志愿服务团队共同参加，共有6名同学参加，开展5次活动，取得了良好的服务成效。

第一节我们来啦

首次活动在社工的带领下，小组成员了解了小组活动的目的、意义，向大家申明了小组活动的规则，要求同学们按时上课，遵守课堂规则并及时提交作业。社工通过线上互动小游戏，引导小组成员进行自我介绍，打破小组成员之间的壁垒，有效增进了小组成员的熟悉程度。大学生志愿者对剪纸的历史、意义、四大技法、具体要求等做了详细的介绍，引导儿童尝试用基本的剪纸工具和薄型材料，表现简单的窗花纹样，体验剪纸创作的乐趣。

第二节萌兔迎春

第二节活动中社工带领儿童对上节课的小组规范及活动内容进行回顾，并对大家发至群内的作品进行依次点评。志愿者讲解了民间生肖故事，播放了有关兔年的纸艺视频，针对不同年级的同学进行分组教学，高年级与低年级进行不同的课程学习，这样可以降低低年级同学的学习难度，更好的进行学习。

第三节中西合璧

第三节小组活动中社工带领小组成员初步体会中国民间剪纸与外国剪纸的区别，感受民间剪纸中“谐音取意”、“比拟借喻”、等表现手法，了解传统文化的魅力。通过前期课程的学习，小组成员能够很清晰的分辨出中国民间剪纸和外国剪纸，并能说出其不同的特色在哪里。通过课后作业反馈可以看出本节课小组成员的学习能力和兴趣都有了明显提升，动手操作能力也有所加强。

第四节墨剪共行

本节小组中小组处于后期成熟阶段，小组组员的关系已经趋于稳定，小组的凝聚力也比较强。社工带领小组成员初步了解填色技法,学习点染、涂染、晕染，通过在生宣上剪刻再用毛笔着色。让组员之间进行成果展示，互相点评小组成员作品，学习他人之长，补足自身之短。通过这节课的内容培养了小组成员的色彩认知，提升了学生的审美及动手能力。

第五节新春裁艺秀

此时小组活动处于最后一节，小组成员的剪纸技术越来越好，小组组员的关系也越来越融洽。由于是最后一节，社工与小组成员一起回顾了小组规范及每节课程内容，说明了课程将要结束，对小组成员的离别情绪进行了处理。志愿者带领大家了解新春的风俗特点以及拼色、衬色两种剪法,运用多种材料工具和剪纸制作技法,将之前课程中的作品进行组合展示，带领大家制作新春贺卡，进行想象创作与展示交流。

“纸艺传承，迎新贺岁”齐鲁非遗剪纸小组活动通过带领儿童学习中国传统文化，激发了儿童保护民间传统文化的责任感,传承弘扬文化的使命感。通过剪纸活动引导小组成员积极参与文化的传承与交流，提高小组成员的团队凝聚力和同辈支持能力，引导小组成员做传统文化的小小代言人，更好推动站点“绿洲童行”品牌实施，实现“童”参与，共治理，“童”议事，共成长。

来源：文昌街道社工站

编辑：孟庆娟