携手“童”行，品腊山文化

为了让儿童发现腊山地域内深厚的文化底蕴，促进儿童对生活地域文化的了解，建立文化共同体，形成文化归属感。槐荫区腊山街道社会工作服务站（以下简称“社工站”）联合腊山南苑社区和泉景园社区于7月18日上午开展了游学腊山的主题活动，采用“文化探索+研学”的形式，让儿童了解腊山文化与建筑。

游腊山集体合影

一、安全出行伴全程

外出登山存在一些危险因素，面对可能出现的危险情况，社工提前准备了预案，对游学腊山过程中可能出现的危险情况准备了具体的应对措施，并对社工和志愿者进行培训，以应对游学腊山过程中可能出现的突发情况，保障儿童的安全问题。

二、零距离体验腊山文化

社工在腊山牌坊处和齐烟阁通过和儿童互动讲解腊山名字的由来、齐烟阁的由来和历史，让儿童在实地感受腊山文化。此次游学腊山主题活动中采用了BINGO游戏，在此次的BINGO游戏中设置了12个关于腊山的问题，儿童需要和组员合作在全程探索、学习完成12个问题，用互动类、体验类的游戏方式，让儿童在玩中学，以自身实际体验探索腊山文化。

社工和儿童互动讲解腊山文化

三、促进儿童多元成长

在此次游学腊山主题活动中，社工注重儿童参与和儿童主动性发挥，让儿童做一些力所能及的小事，例如提醒同伴上下公交车。发挥小组长、安全官的积极作用，引导小组长、安全官承担责任，在游学腊山过程中注意小组成员的安全问题，培养儿童责任意识担当能力。社工给儿童留了一个小任务，让儿童回家后将了解到的腊山文化讲给家人听并拍摄视频，家长也将视频传给了社工。在增强儿童文化体验感的同时，也促进了儿童家庭对腊山文化的了解。

儿童互助合作

儿童表示通过此次活动自己对腊山文化有了更深刻的认识。此次主题活动的开展使儿童了解腊山的由来和历史，感受腊山文化的同时，也促进了儿童多元成长。下一步，社工站社工将继续和儿童、志愿者一起探索腊山地域内深厚的文化底蕴，促进儿童的文化归属感，了解文化治理、社区治理的意义，培养孩子责任意识，促进儿童全面发展。

槐荫区腊山街道社工站 吴凯玥