在课堂上

面对老师的提问你喜欢举手回答还是沉默不语?

有的小朋友，害羞脸发烫

有的小朋友，犹豫不决在观望

老师可就犯愁了这堂课，究竟大家是听懂了，还是没听懂?

让我们一起来看看这本绘本吧 

温馨提示

读绘本时，请家长为孩子营造安静舒适的听读环境，点开绘本图片，和孩子静静聆听，细细感悟，最终会有满满收获。

一起来看看吧

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（点击查看视频）

我的成绩在班上数一数二，尤其是星际数学课。

但星际航行课我有些听不懂。

不过，我是不会举手提问的——那可太丢脸了，

我的成绩可是数一数二的啊！

教室前的老师好像在让我们按一个按钮。是按哪一个呢？

没办法，虽然我还没弄明白怎么回事，

不过还是稀里糊涂地按下一个按钮。

银河奶奶啊，下一秒我就不知道自己到哪儿了。

驾驶舱发生剧烈震荡，在厚厚的云层里颠簸，

然后向着一个外星球下降。

我落到一个陌生的地方。咦？这个地方又有些熟悉，

有点儿像我的教室。

趁这些“庞然大物”还没发现，我得赶紧想办法离开。

不过，该往哪里走呢？

原路返回？那就先上升吧！我朝正上方笔直开。

糟糕，一阵强气流瞬间把驾驶舱吹下来，

我一头栽进一处乱蓬蓬的“黑草堆”里。

前面一个高大的外星人好像发现了我，指着我喊了句什么。

下一秒，我摇摇晃晃地升到了半空，

其他外星人都扭过头来看着我。

银河奶奶啊，我竟然落在了一个外星人的头顶！

远处那个大个子外星人的话我一句都听不懂，

但我能看懂他指的问题：“5+3=？”

是不是答对了他们就送我回家？

“啊！等于8，等于8！”我拼命跳起来大喊。

可好像没有人能听到我的声音。

哎哟，我没站稳又一屁股坐在“草堆”上，

周围传来哄笑声，一双大手朝我抓过来。

我赶紧跳到另一个外星人头上躲避。

这里和我的教室真的很像，老师在前面提问，

没有学生敢举手回答问题，就像我和我的同学们那样。

如果我能帮一个小外星人勇敢举手回答问题，

也许，他就能帮我回家。

我想帮一个扎辫子的小外星人举手，可我刚靠近她的肩膀，

就被她脸上散发的热浪冲了回来。

我又想帮一个大耳朵的外星人举手，

可他摇头晃脑的，我好不容易在他耳朵里停稳，

又被他挖了出来。

我终于降落在一颗“老实”的脑袋上，

银河奶奶啊，他怎么在睡觉？

唉，真是和这些小外星人一点儿默契都没有。

更让人绝望的是，我的驾驶舱显示电量不足。怎么办？！

我已经饥肠辘辘了，早知道会这样，

我就不乱按按钮，而是先举手问问我的老师了……

有了，老师说过：不要怕课堂上举手发言，

只要举起手，再远老师也看得到！

亲爱的老师，我现在很想、很想提问。

虽然不知道离你有多远，但我举手了，你能看到吗？

“银河奶奶啊，阿尔法，真的是你！

你去哪儿了？大家都很担心你。”

银河奶奶啊，真的是老师！

“老师，我……我在一个外星人的教室里，

不知道怎么回去，而且驾驶舱快没电了！”

“银河奶奶啊，阿尔法，

你见到的可是银河系中最勇敢、最智慧的生物，

他们可以帮你回家呀！听着，你可以让他们……”

显示器渐渐黑屏了，老师不见了，驾驶舱彻底没电了。

我抬起头，远处的外星人老师还在耐心等待着。

我真的能得到这些智慧生物的帮助吗？

如果他们真的是银河系中最勇敢、最智慧的生物，

为什么直到现在也没有一个人——

银河奶奶啊！没错，我的老师说的就是这个方法！

这是收集宇宙能量的姿势！

一个了不起的小外星人站起来了！

外星老师笑了，接着又摇了摇头。

但这似乎不重要，我的显示器好像亮了一下。

又有一只手举了起来！

两只，三只……越来越多的手举了起来！

哗——

教室上方的光束越来越强。

外星人老师笑得很开心，我也很开心。

我要回家了。

是的，就算答错也没关系，

重要的是要勇敢举手，

说不定能帮助像我一样的人“嗖——”

蓝色星球离我越来越远，很快消失不见了。

谢谢你们，再见！

   以上就是《大胆举手发言》绘本的全部内容啦，小朋友们，如果你不敢在课堂发言，下次不妨勇敢一点，如果知道答案，就举起手，让老师看到你吧!