暑假期间，为精准识别新初三学生成长需求，搭建家校社协同育人桥梁，市中区党家中学驻校社工在学校支持下，面向新初三学生开展了抽样专项家访。本次家访采用实地入户与电话访谈相结合的方式，共实地走访15户家庭，电话对接20户家庭，将学校社会工作服务延伸到家庭场景。

初三是学生学业与心理发展的关键转折期，学业压力、青春期情绪波动、亲子沟通模式都会对学生成长产生重要影响。家访前，社工联动班主任梳理学生台账，兼顾家庭类型与学习状态科学筛选家访样本，并提前对接家庭确定访谈时间，围绕暑期生活、学业预习、心理压力、亲子关系等内容设计访谈提纲，做好充分准备。

       入户走访中，社工走进学生家庭，观察家庭环境，了解学生假期作息、学习安排与兴趣发展情况，重点摸排升学心理压力，及时疏导困惑。同时，社工耐心回应家长在青春期教育、初三阶段陪伴中的困惑，引导家长关注孩子心理健康，优化亲子沟通方式。针对电话访谈家庭，社工同步完成信息采集，记录家庭困难与学生情绪问题，标记学业焦虑、亲子冲突等潜在需求，确保关怀全覆盖。

本次家访拉近了家校距离，让学生与家长感受到学校的支持与关怀。后续，社工将汇总分析家访资料，与班主任建立常态化沟通机制，围绕心理疏导、亲子关系调适、学业支持等方面开展个案帮扶和成长陪伴服务，助力新初三学生平稳过渡，从容迎接初三学习生活。