马斯洛认为，“归属和爱的需要”是人的重要心理需要，只要满足这一需要，个体才有可能自我实现。通过“暖童心 让爱留守”第一次活动的开展，让困境儿童、流动儿童感受到社区对他们的关爱，1月28日南村街道社工站开展了“暖童心 让爱留守”特殊儿童学习小组（二）“春联送福 墨香传情”，邀请了困境儿童、流动儿童及他们的家长或监护人，帮他们找回年味，找到归属感。

活动伊始，社工通过热身游戏自我介绍及讲述自己家乡的风土人情、过年习俗活跃了现场气氛，让组员更快地融入到活动中来。接着社工介绍了本次活动的目的以及活动内容，并重申课堂规则，随后社工们又带领孩子一起赏析了古代对联文化，一起学习中国传统文化的精髓，边讲解边示范，并逐一给学生辅导。让孩子们通过听讲解、看要领和亲手师范，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等，帮助他们拓宽视野，并能从书写春联的活动中体验到学习书法的快乐。

此次小组活动不仅帮他们点亮了微心愿，更弘扬了优秀传统文化，为孩子们带来正向激励，促进他们以积极心态面对未来，更好地融入社会生活。社工表示将持续为服务对象提供关爱更精准的、形式更多样的活动，不断增强困境青少年的获得感、幸福感、安全感。