儿童期是人成长和社会化的重要阶段，对于性格的养成有着重要的影响意义。槐荫区青年公园街道社会工作服务站（以下简称青合站）联合五里牌坊社区开展手工剪纸活动，将专业性寓于娱乐性之中，融入游戏性质，提高儿童动手能力，改善行为认知。

（社工站与居委会联动开展手工剪纸活动）

本次活动中，青合站将手工剪纸和互动游戏相结合，更有利于在轻松欢快的氛围内，推动服务对象互相帮助、学习健康行为、改善自我认知。活动前，社工通过“剪纸历史”引入本次活动的主要内容，在故事讲述过程中，穿插简单的提问，激发成员们对于手工剪纸的兴趣。

（成员们交换剪刀，互相帮助）

活动开始后，青合站设计了一个小实验：剪刀分为三种，专业剪指刀、日常活动的剪刀、圆头预防伤害的剪纸刀。社工在分发剪纸之前，邀请成员自主选择剪刀，男孩子倾向于日常活动中使用的大型剪刀，女孩子倾向于保守有预防伤害的剪纸刀。随后，社工再次让大家挑选剪纸，可以选择空白的红纸自由发挥，也可以选择印有图案的剪纸进行剪裁。过程中，选择较大剪刀的成员对于细节的优化就显得十分困难，此时有小组成员提议“我们换着剪刀用吧，大剪刀边边角角不好剪”，于是简单的手工剪纸活动变成了成员们协同合作完成的作品展览。在“你帮我修修这里”“我帮你把这里折好”的过程中，一张张精美的剪纸逐渐展现。

（成员展示自己的手工作品）

儿童的合作能力是可以通过行为的学习来提升的，在活动过程中互动合作精神就会展现出来，成员通过彼此的学习和帮扶能形成更加健康的交往方式。今后，青合站将加大儿童手工活动的开展力度，借助朋辈群体榜样作用和健康行为学习的方式，提升儿童的参与感和交往能力。

槐荫区青年公园街道社会工作服务站  张洋