立春时节，元宵将至，为丰富社区儿童闲暇生活，增强儿童对社区的归属感，促进儿童的社区教育，腊山街道社工站联合国际花都社区面向辖区儿童举办“童乐庆元宵”活动，通过乐高拼搭活动与手工制作灯笼活动一同感受节日氛围，欢庆元宵佳节。

 创意乐高，在团队游戏中学会合作

“哇！是乐高！”一名儿童刚进门就兴奋惊呼。

色彩丰富、创意无限的乐高积木对儿童有着巨大的吸引力，社工通过积木颜色将儿童分为三支队伍，设立互动性趣味性并重的游戏规则，由各支队伍合力建造出心中的元宵节场景。

台上队长争分夺秒选取积木，台下队员积极协助出谋划策，一时间紧张热烈的气氛充满整个活动场地。拼搭时三支队伍的合作方法各不相同，有的共同拼搭大型游乐场，有的分工负责场景中的不同部分，有的则把每个成员的不同想法合到一起。活动过程中社工引导儿童积极与队员沟通，及时鼓励面对积木坍塌受挫的儿童，最终三支队伍全部完成场景拼搭，纷纷向大家展示自己与小伙伴共同的成果。

手工灯笼，在独立制作中收获成长

在儿童想象到的元宵节场景中，灯笼是非常重要的物件，可以说是元宵节的节日标志之一，社工刚将准备好的彩色手工灯笼展示出来便收到了一连串关于怎么做的询问，社工便逐个步骤示范讲解彩色手工灯笼的制作方法。

“我发现叠起来剪更快！”

“哎呀，我做坏了！”

活动过程中不断有各种声音响起，社工及时对儿童表达肯定和赞扬，也给予儿童安抚和鼓励。经过认真耐心的学习制作，一个个五彩斑斓各不相同的灯笼在儿童手中成型，同时出现的还有一张张欣喜满意的笑脸。

寓教于乐，在社区教育中融入乐趣

在团队拼搭中学会合作，在手工制作中学会耐心。本次活动中儿童的收获不仅是乐高建筑和手工灯笼，还有与他人沟通的方法、动手能力的提升、不怕挫折的勇气。

兴趣是孩子最好的老师，社区教育从儿童感兴趣的内容着手可以更有效地调动儿童的积极性和参与度，使儿童在参与中收获欢乐，在欢乐中收获成长。腊山街道社工站关注社区教育与儿童兴趣的融合，为社区流动儿童提供趣味成长并重的社区教育服务，引导儿童发挥创造力，增强儿童的动手能力，不断促进社区儿童之间的社交与融合。