儿童时期是一个人生理、心理发展的关键期，而音乐、舞蹈等课外活动对于儿童的身心发展有着重要的影响和作用。为促进儿童健康成长，五峰山街道社工站设立--爱满新航、益路童行，“童心筑梦”特色品牌，通过前期需求调研，关注到山区儿童对艺术需求的要求。五峰山街道黑峪小学地处偏僻，多数孩子是留守儿童，偌大的一个学校只有33个孩子，社工通过前期走访了解到学校里没有专业的音乐、美术、舞蹈老师，一个学校只有6名老师，都是身兼数职，孩子也基本没有上过兴趣班，为了丰富山区儿童艺术生活，促进儿童健康快乐成长，3月9号五峰山街道社工站链接到山东艺术学院的志愿者一起开展了“快乐童趣 健康成长”儿童成长小组。

小组活动开始前，社工向组员们介绍了小组活动的内容和目的，通过“介绍自己”环节让组员相互认识、相互交流。为使小组成员之间消除陌生感，分别通过几个破冰游戏如认识你我他、猜谜语等活跃小组气氛，增进了小组成员的熟悉度，并制订小组契约，在社工的引导下，组员们纷纷说出自己的想法，如不可大声喧哗、认真倾听、尊重他人、积极发言等等，确保了小组顺利、有效开展。活动中，志愿者分别给孩子们讲解了简谱和五线谱音符。当孩子们熟悉了之后，志愿者尝试着不同音符的组合让孩子们唱。社工观察到有一些孩子有乐理的基础，但是大部分的小朋友唱起了有些困难。为了进一步调动孩子们的积极性，社工询问大家想唱什么歌曲。小朋友们异口同声的回答：“孤勇者！”“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样……”伴随着慷概激昂的歌声，结束了第一节的活动。

3月15日下午，五峰山街道社工站链接志愿团队：齐鲁工业大学（山东省科学院）萤火助梦义工协会，到五峰山街道黑峪小学举办了“守食品安全 护消费权益”的食品安全及消费者权益的知识宣讲，增强了山区儿童食品安全意识和消费者权益意识。

4月3号社工站再次链接到山东艺术学院的志愿者来到黑峪小学，随着音乐《少年》的响起志愿者通过整支舞蹈的展示让孩子们对将要教学的舞蹈有一个大致的感受，激发孩子们对舞蹈的兴趣。教学正式开始前，为了预防舞蹈过程中孩子肌肉拉伤，志愿者带领孩子们进行热身运动。然后志愿者将每个小节的舞蹈动作进行分解教学，在整个教学过程中志愿者细心讲解舞蹈要点，并根据孩子们的不同情况给予舞蹈的指导和纠正。经过一个小时的教学，小朋友们已经可以熟练掌握舞蹈动作，可以跟着音乐翩翩起舞

为了弘扬中华优秀传统文化，让五峰山街道黑峪小学学生们了解和感受皮影戏这一非遗传统文化遗产，4月10日下午五峰山街道社工站链接山东艺术学院的志愿者一起开展了“趣味皮影—光与影的神奇”儿童小组活动。志愿者给孩子们演示了皮影戏的表演，孩子们惊讶于皮影在光与影的结合下的呈现。志愿者让孩子们选择喜欢的皮影，并通过他们的选择排了几出简单的皮影戏。比如凑齐西游记的四个角色，孩子们分别代表自己的角色说上几句台词。虽然只是短短的一出戏，孩子们玩得不亦乐乎，当表演完需要把幕布让给下一组小朋友们后，他们就在旁边找个位置继续扮演，继续演戏。

在此次儿童兴趣小组活动中，社工利用课外的趣事引起学生们的兴趣，开拓学生的视野，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。五峰山街道社工站将继续通过“社工站+志愿者”的模式，以社工站为平台链接优质资源为山区儿童提供高质量的服务，继续发挥专业社工优势，关注辖区儿童群体需求，在实践中提高辖区儿童的安全感、获得感、幸福感。