7月17日至8月14日，槐荫区张庄路街道社会工作服务站（以下简称：社工站）开展了“悦伴‘橙’长，‘星’奇藏宝”之旅为主题的夏令营小组活动，为青少年带来了一段充满惊喜与成长的奇妙旅程。社工站精心策划一系列小组活动，旨在通过互动游戏、团队合作和实践体验，增强青少年的安全意识，培养他们的社会责任感。同时，鼓励青少年深入了解社区文化，激发他们对社区事务的兴趣，积极参与到社区治理中来。

一、点点繁星，星愿少年

1、“守护星”-做健康小达人

安全教育是青少年人生中的重要组成部分。社工站通过互动式教学和角色扮演开展安全教育，利用多媒体资源和案例研究，使内容生动有趣，易于青少年接受和学习，以增强活动的实际效果。在防烫伤安全教育中，社工通过幽默风趣的宣传片介绍了烫伤的严重性和如何识别烫伤风险，通过情景模拟和角色体验，让青少年了解到在不同情境下如何正确应对烫伤。此外，社工在小组活动中鼓励青少年分享自己的体验和感受，通过小组讨论来反思和总结自己学到的安全知识。促进了青少年之间的相互学习和支持。

2、“志愿星”—绘制美好家园

青少年志愿服务已经成为了社区参与的一股新兴力量。社工站运用生态系统理论，关注青少年与其环境的相互作用，通过志愿服务活动，让青少年了解社区，并认识到自己对社区的贡献可以带来积极的变化。社工带领青少年绘制井盖等活动，能够使青少年直接与社区环境互动，他们的艺术创作成为了社区文化的一部分，增强了社区的美感与活力。同时，这个志愿活动不仅让青少年感受到自己对社区的贡献，也让他们意识到自己的行为能够对社区环境产生积极地影响，培养了社区责任感和公民意识。

3、“创意星”—做社区小主人

社区治理是关乎着每一个居民生活质量的课题，它让居民在日常生活中感受到安心与便利。在这一课题中，社工运用增能理论，相信青少年具有改变社区环境的能力，通过提供机会和资源，激发他们的潜能。在制作社区标识牌的过程中，青少年们积极参与讨论，发挥创意，提出独特设计理念。社工则在旁倾听、引导，鼓励他们充分表达自己的想法，最终成为了社区一道“靓丽风景线”。

二、“星”的变化

1. 参与小组活动有效提升了儿童安全意识。通过小组活动后测问卷显示，青少年对于小组内容、环节等设计达到了满意度100%，对于青少年安全意识的提升达到了满意度95%。通过电话跟踪回访显示，家长普遍反映青少年参加小组活动后，安全意识有了明显提高。根据社区填写满意度调查表显示，落地方对小组活动的内容设计、流程达到非常满意。

2.鼓励社区儿童与困境儿童共同参与，通过组织多样化的社区服务和互动活动，增强了孩子们的社区归属感和社区参与感。困境儿童在参与中得到了更多支持和关注，他们的社交圈得到了扩大，社区融入感增强。

3.小组活动成功联动了社区内外的多方资源，包括高中生志愿者队伍和公益慈善资源，形成了强有力的社区支持网络。通过定制青少年专项活动，青少年志愿者队伍得到了发展和壮大。经各方资源的共同努力，社区环境和生活质量得到了显著提升。

三、社工感悟

作为社工，在举办“悦伴‘橙’长，‘星’奇藏宝”之旅小组的过程中，我深感荣幸能够见证孩子们的成长和社区的变化。通过这一系列活动，我们不仅成功地培养了青少年的志愿服务精神和社区参与的意识，还促进了成员之间的相互理解和支持。青少年们在实践中学习到安全知识、团队协作和领导能力，同时，也能够参与社区治理进程，与多方力量共同营造一个和谐、安全的社区环境。