乡村文化的认同不仅对青少年志愿者身心发展具有正向意义，也对其良好个性品质的培养具有助推作用。然而，在现代化、城镇化的今天，青少年志愿者关于乡村文化的记忆日益呈现衰落之势。因此，如何以积极创新而不失乐趣的方式，增强青少年志愿者对乡村文化的认知与感悟，成为青少年社会工作着重思考的问题之一。为引导青少年志愿者参与乡村文化传承，培育乡村情感，济南市槐荫区吴家堡街道社会工作服务站（以下简称：吴家堡街道社工站）积极发挥资源链接、组织与协调、支持和引导等角色，以“乡村文化之旅”领略乡村集体记忆。其中，引导青少年志愿者参与乡村文化传承的经验分享可以考虑以下几个方面。

一、创造参与机会，开展乡村文化之旅

社工站通过整合资源，与乡村文化研学基地建立联系，并与乡村振兴专员合作，共同开展乡村文化传承教育。在合作过程中，社工发挥资源链接、组织与协调等角色的作用，而乡村振兴专员为“乡村文化之旅”提供了服务与保障。研学不仅为青少年志愿者提供了学习和实践参与机会，同时也能够为青少年志愿者传承乡村文化提供指导和支持。

乡村文化之旅第一站

二、增强意识和认同，感悟乡村文化历史

通过宣传和教育活动，增强青少年志愿者对乡村文化的意识和认同。社工组织参观记忆村史馆、聆听乡村历史与传说，让青少年志愿者了解乡村文化的历史、价值和影响，激发他们对文化传承的兴趣和热情。并结合当地乡村振兴专员的讲解，更易于提升青少年志愿者对乡村文化的理解与认知，期间采取互动问答方式，满足了青少年志愿者好奇心，也增强了活动的参与感与沉浸感。

参观席庄记忆村史馆

三、感悟结合实践，提升乡村文化乐趣

将学堂从学校延伸至田地、组织开展手工作坊活动，社工设置多种活动形式，带领青少年志愿者了解乡村文化的重要性和独特之处。同时，社工注重青少年志愿者游乐、探索的天性，在与乡村振兴专员共同带领下，组织青少年志愿者进行田间探索、传授传统技艺，将乡村文化趣味化、体验化。这不仅提升了乡村文化的体验乐趣，更是对青少年志愿者乡村文化价值观和审美观的再教育。

实践活动合集

吴家堡街道社工站以青少年志愿者研学活动为契机，探索引导青少年志愿者参与乡村文化传承的有效形式，在这个过程中，不仅青少年志愿者获得了自我实现的需要，而且这也是助推乡村文化振兴的有效形式。下一步，社工站将继续开展不同形式的志愿服务项目，带领志愿者进行社区探索、文化传承，以服务对象需求作为服务提供，结合“志愿者+乡村振兴工作专员”模式参与活动，汇聚不同力量、发扬志愿精神，不断为乡村文化振兴激发新活力、增添新动力。

济南市槐荫区吴家堡街道社会工作服务站：刘鑫昆