认识自我，是一次深入探索自我的旅程，同时也是一个涵盖接纳自身优点和缺点的过程。为了帮助组员正确、客观探索自我、学会接纳自我的不足之处，1月31日，槐荫区五里沟街道社工站开展“闪闪发光的我”寒假冬令营活动第二期——特质挖、挖、哇！

上午九点，组员们来到活动室，主动签到。通过第一节活动，组员们已经初步相互认识，本节活动社工首先带领小组成员通过“拍七令”游戏，继续加深组员之间的熟悉了解，营造活跃、轻松的小组氛围，拉近彼此的距离。游戏结束后在社工的带领下，组员一起重申小组契约，并约定好按时参加每节小组活动。

 接下来，社工给组员设定绘制“自画像”的任务，组员自由发挥，画出心中的自己，同时还要写下自己的优点和缺点。“我觉得我身上没有什么优点。”一名组员向身旁的小伙伴说道，“不会啊，老师之前夸过你很勤劳，你能主动扶起学校歪倒的栏杆，而且你也喜欢帮助别人。”组员不光在挖掘自己身上的优点，还积极的帮其他组员找优点。“你第一次参加活动制定小组契约时提出要在活动结束后带走垃圾，说明你很爱干净也很有礼貌。”社工帮助一名组员分析他的优点。半个小时左右，组员们都陆续完成自己的作品，开始分享自己的自画像。“我画的是一只猴子”“你为什么要画一只猴子呢？”“我喜欢猴子，我是属猴的，我认为猴子机智、活泼、聪明。”“你是不是也想拥有小猴子身上的特质呢？”“是的”社工从心理学角度对组员们的作品一一做出分析，帮助组员发现自身的优缺点和性格特征，从而挖掘他们的优势特质、隐藏能力。

组员自画像绘制+分享

本次活动，增强了儿童对自我的认识，了解了自我的性格特点，从而对自身有更全面的认识和了解。下一节，社工站将通过“情绪小怪兽”让组员能够正确认识自己的情绪，了解情绪背后的需求，让组员能够尝试接纳和表达自己的情绪状态。

撰稿丨槐荫区五里沟街道社会工作服务站  延云风