在美好的充满欢乐的六月，我们迎来了属于孩子最向往的节日——“六一”儿童节。节日之际，为了使辖区困境儿童度过一个富有意义、快乐温馨的节日，青年公园街道社会工作服务站聚焦到辖区困境儿童需求，通过团体支持网络、社工陪伴、个案服务的形式，运用赋权增能、人与环境核心理论与园艺疗法的心理治疗方法融入到困境儿童的个案服务中。

（社工引导凯凯完成一幅画）

社工来到困境儿童凯凯（化名）的家中。凯凯是一个有智力二级残疾的儿童，存在智力发育迟缓、感统失调等问题，凯凯没有接受过干预与康复训练，但在多次入户探访后，社工发现凯凯是一个乐观开朗，好奇心强、喜欢学习外界事物的孩子。社工在与凯凯共同完成彩绘的过程中，通过色彩的搭配了解凯凯的心理状态，也慢慢的锻炼了手部协调性及灵巧度的发展，同时运用治疗性沟通的技巧，适时的鼓励表扬，引导凯凯积极正向的发展。

（社工辅助凯凯栽培植物）

本次服务社工也运用了园艺治疗的方法，园艺疗法有利于凯凯身体以及精神方面的改善，利用植物栽培等植物相关的操作活动，从教育、心理以及身体等方面进行行为认知调整更新。社工带着凯凯在附近的小花园漫步，与身边的大自然接触，细细观察夏天植物的变化，增强凯凯对外界事物的感知能力。随后，社工辅助凯凯自己栽培一盆植物，挖土、播种、移植、浇水等，通过这些操作活动，提高凯凯认知和表达能力，并且能对一些日常行为进行校正、提高注意力和技能学习，增强凯凯的自我效能。而后引导凯凯学会日常照顾好这盆植物，努力通过这次活动让凯凯获得多样的体验和社会性的交流，获得心灵上的满足。

   在活动过后，社工也及时记录更新凯凯的服务档案，评估目前凯凯面临的问题，反思总结在服务中遇到的问题，更加科学专业的修改并设计服务方案。用花草与色彩抚慰童心，用童心与爱心播种希望，青年公园街道社会工作服务站一直致力于把专业服务做到精细化、持续化，从专业视角为困境儿童提供个案服务，努力达到提高困境儿童“身、心、社、展”全面发展的目的。

槐荫区青年公园街道社会工作服务站 陈 童