随着暑期时光的流逝，槐荫区青年公园街道社会工作服务站（以下简称：青合站）“纸盒迷城”暑期夏令营儿童成长性小组活动已步入尾声，迎来最后一次小组活动。

为了最大限度地激发小组成员的自主创新能力，促进小组成员的多元成长，本次小组活动围绕“纸盒”开展了“破坏的艺术”与“风力小车”两项内容。小组成员在对纸板的破坏与再创作以及在思考“风力小车”如何向前驱动的过程中，享受与体验手工游戏的乐趣，灵活转换了认知思维并映射于实际生活中。

（小组成员进行创意设计）

 青合站社工聚焦儿童的天性与需求——玩乐，抛离寓教于乐的形式，以艺术创造和游戏互动为主题，为儿童还原最纯粹的游戏快乐。活动过程中，社工以优势视角为出发点，相信每个儿童都有创作出独一无二的作品的潜能，激发了儿童的自主创新能力。同时，儿童在作品的感悟分享以及与同辈群体的互动交流过程中，形成了积极的人际关系，学习了正向、健康、合理的认知与行为，促进了儿童的身心发展。

（小组成员畅所欲言，分享收获与感悟）

通过此次活动，不仅提高了小组成员的自我认知水平，丰富了其成长历程，也让他们在参与过程中学会了“自省”与“思考”，习得了尊重他人的重要品质，明白了保护自己与他人安全的重要性。作为社工，需要为儿童营造一个互动学习的场域和过程，在“接纳”与“非评判”原则的基础上，引导他们形成正确的价值观，建构儿童的多元成长之旅。儿童作为祖国的花朵，在历经锻炼、充满收获的一次次活动中不断绽放，青合站“纸盒迷城”暑期夏令营活动也随之画上了一个圆满的句号。

槐荫区青年公园街道社会工作服务站实习生  潘禹辰