为提升辖区老年人的育儿意识、增强老年人的养育能力、促进辖区儿童的发展，东风街道社工站联合东风街道未成年人保护站及七里堡南北社区开展“我爱我家”隔代养育能力提升小组，小组包含亲子互动式阅读、亲子游戏、家长育儿课堂等内容。7月5日，第六期“我爱我家”亲子互动式阅读活动顺利开展，继续向老人们传递了互动式的阅读方法，帮助老人们成为有技巧的儿童阅读陪伴者。

在熟悉的《欢迎歌》中，活动顺利开始。社工引导老人们与孩子面对面坐好，向老人们示范了律动《公交车》的动作，并请老人们用自己的语言模式教授给孩子。

在欢迎歌结束后，社工开始带领大家阅读第一本绘本《大大行，我也行》，“这是什么呀？”社工手指封面问道，“小熊！”孩子们回答。社工运用不同的音色、旁白和稍微夸张的表情进行角色扮演，把绘本里的情节更加生动地演绎出来，并带领儿童探索图形、色彩以及食物，进一步激发了他们的观察力和想象力。随后继续讲读今天的第二本绘本《八爪鱼》。在场的老人们积极参与，和儿童一起跟随社工做律动、听绘本、唱童谣，近距离接触书本。

结束时的回顾总结阶段，社工首先带领老人们回顾自小组组建到小组结束阶段，小组所历经的改变、组员对小组所作出的贡献、组员自身的成长等。社工将组员在整个小组活动中的表现用照片呈现出来，供组员回顾自己在小组互动中的经历与成长；照片展示结束后，现场的氛围颇有点不舍离别的味道，社工紧接着鼓励老人们表达自己的感受，这种感受不论是喜怒哀乐，必须是真实的；同时，社工也分享了自己在小组过程中的情感体验，让老人们感受到每个人内心的感情。最后的表彰颁奖环节，大家互送礼物，彼此祝福。

小组活动进入到结束阶段，组员之间面临着即将到来的离别，合理的处理组员离别情绪是社工的主要工作。大家都能以感恩的心态来面对彼此的离别，活动也在相互拥抱中结束。