泥塑是我国古老的民间艺术之一，是最具有代表性的民间艺术形式，也是我国首批国家级非物质文化遗产。开展手工泥塑兴趣活动组开展不仅能使学生了解、学习民俗艺术，还可以充分发挥“小候鸟们”的自主性，在实践中自主尝试，在感悟中激发兴趣，深刻体会中国传统文化的精髓和内涵，培养传承国家非物质文化遗产的意识。1月24日，舜玉路街道社工站社工如期开展“情系环卫候鸟 传承非遗文化”第二课，带领“环卫小候鸟们”体验非遗制作——泥塑。

活动开始，社工给“小候鸟们”讲解了泥塑的起源、经过、发展，解说捏陶泥的注意事项，社工热情邀请小朋友主动讲与泥塑相关的小故事给大家听，现场气氛活跃，在小组活动的过程中，每个组员都表现出了适应性行为，增进了彼此之间的沟通，拓宽了朋辈群体。

在“小候鸟们”自由发挥的时间，大家热情高涨，陶泥在指尖的团团捏捏中，不停地变换着各种形状。在此过程中，社工引导小朋友们发言，社工以班杜拉的社会学习理论为基础，引导在此过程中学习相关知识，加强对组员对于非遗文化的了解与认识，通过与其他组员的互动，取得组员间的相互支持。不一会儿，泥土也像被赋予了生命，呈现出了各种活灵活现的小龙，每一件作品都映射出小朋友的奇思妙想。

通过本节陶泥制作课，小组成员之间已经建立比较稳固的关系，在体验到了传统文化的魅力和了解了泥塑文化的同时，还能够锻炼他们的创造力和逻辑思维能力，提高了手眼协调能力和艺术创造力，促进其身心发展。接下来，舜玉路街道社工站将继续开展“情系环卫候鸟 传承非遗文化”儿童青少年成长小组活动，通过开展有趣味、有意义的活动，不断提高小组成员的活动参与性，引导“小候鸟们”在实践中获取知识信息，帮助儿童建立良好的同辈关系，摆脱“候鸟”的孤单。