鹊华风光好，大桥故事多~

大家好，我是杨培，是大桥街道社会工作服务站的一名社工，许久未露面，今天我又为大家带来了几幅故事小画，请各位朋友们猜一猜今天的故事主人公是谁呢？答案就在这篇《月亮来陪伴，星星放光彩》里面唷。

——前言

鲁迅先生曾在《朝花夕拾》里面感叹童年的美好与可贵：“童年是一条河，荡漾着美好的记忆；童年是一幅画，描绘多彩的生活；童年是一首歌，欢唱难忘的幸福。”对于成年人而言，童年是失而不再得的宝物，是灿烂的刹那瞬间。对于孩子们而言，未来却很遥远，童年仍然漫长。

“我最喜欢星期五啦，因为星期五的四点半课堂做手工！”

“社工老师，我们这周五做什么手工呀？”

童言童语一句句，天真且率直。自大桥街道社会工作服务站开设“春晖学堂”儿童四点半课堂服务以来，周五成为社区内孩子们一周内最期待的日期之一。在周三以课业辅导为主的四点半课堂内，孩子们总是在作业写完之余，央求社工“老师”们给他们透露几分周五手工活动的谜底，虽然并不是每一次都能得到确切的答案，毕竟保持神秘感也是增加活动乐趣的秘诀之一。但孩子们并不生气，仍然在满怀期待中等待星期五的到来，丝毫不在意“时光飞逝”这种小事情。

玩耍是孩子们的天性，大桥街道辖区内的儿童自然也不例外。社工在前期的社区调研中发现，鹊华九里居社区作为大桥街道第一个回迁安置的社区，目前辖区周围仍在建设发展中，适合儿童娱乐玩耍的公共活动空间不足，也受到双职工家庭的影响，部分孩子们放学后逗留社区玩耍，缺乏照护与监管。基于辖区内儿童此项需求，“春晖学堂”儿童四点半课堂服务应运而生，为辖区内有需要的儿童提供课业辅导、兴趣手工、科学阅读等多元服务，在照顾到孩子们喜爱玩耍的天性之外，也发挥社会工作支持与引导的作用，让孩子们在成长的过程中学会理解与尊重，同理与共情，形成正向的人生价值理念。

“社工老师，你喜欢哪一张贴纸，选一个给你。”

“我采了路边的小野花，你喜欢吗社工老师。”

“老师，看我的帽子可暖和啦，你也戴一戴试试！”

在接受服务的同时，孩子们也在用自己独有的方式表达感谢，有时是几张可爱的卡通贴纸，有时是几朵路边的彩色小花，伴随着他们的童言童语，率直之外又增温暖。截止到目前，大桥街道社会工作服务站春晖学堂已开设40期，与初次开课时的拘谨不同，随着时光的推移与服务的推进，孩子们似乎越来越“活泼”与“大胆”，从一开始社工主动交流的“问一句答一句”到现在的“分享欲极其强烈”，在不知不觉中孩子们与社工的距离在不断拉近，特别是其中几位铁杆粉丝，每一期都准时参与服务，即使在上一节四点半课堂中因为顽皮不遵守规则被社工小小“批评”，但是在下一节活动开始前又会早早来到活动室，热情地提醒社工：“我来啦！”

童年是人生中最宝贵的时期，如何在孩童时期建立正向的人生目标，形成优良的品行与习惯，对于一个孩子的成长与未来至关重要。社会工作是一份以生命影响生命的职业，春晖学堂开设以来，社工坚持以“童年不留遗憾”为出发点为辖区儿童提供社会工作专业服务，满足辖区儿童多元化需求的同时，结合辖区毗临黄河的地理优势，以黄河文化为熏陶启发孩子们志愿服务意识，启发孩子们建立正向、积极的人生价值理念，逐渐实现与孩子们爱与温暖的双向奔赴。社工与孩子们就像月亮与星星，月亮虽然不像太阳那般具备亮眼的光芒，却在万籁俱寂的夜晚陪伴每一颗星星，鼓励每一颗星星都发出自己独特的光芒，成就独属于自己的一段生命旅程。

大桥街道社会工作服务站