为了提高辖区小升初儿童自我表达与学习社交能力，郑路镇社工站开展了“你好，初中”适应力提升小组活动，旨在给我镇准初中生搭建起一个展示自我、相互交流的平台，有效帮助他们获得自我效能感，促进其健康成长。

悦纳自我

活动以破冰游戏“抢椅子”开始，孩子们通过游戏相互认识，相互熟悉。然后社工小孙带领大家通过讨论制定小组契约，大家还约定要相互监督，共同遵守小组契约。最后，小孙引导孩子们开展“我的自画像”活动，通过绘画的方式帮助孩子们剖析潜意识中的自我，充分地认识了自己、了解了自己，唤起了对自己的关注与关爱。 

集体融入

为了帮助孩子们入学后快速融入集体，找到志同道合的朋辈群体。小孙提前准备好题库，在第二节活动开展时对孩子们进行提问，通过竞答的方式，让大家学习到更多的社交知识。随后，社工小孙鼓励孩子们回顾并说出自己在社交过程中遇到的具体问题，社工一一解答并针对性地给出解决意见，孩子们更加了解如何在学校与老师、同学交朋友，如何对于错误以及自己不想做的事勇敢说“不”。

完善自我

本次小组活动的内容主要通过情景模拟来展现，孩子们绕成一个圆圈站立，每人轮流演示如何落落大方、挺胸抬头与人问好，“你好”、“Hi,你今天真漂亮！”孩子们在小孙的鼓励下热情的相互问好。随后，小孙以好朋友的身份要求孩子们逃课，看大家如何说“不”。“我不去了，我还要上课呢。”“逃课是不对的，老师和家人都会担心我们，你有什么事情我可以陪你一起去向老师求助，不要逃课违背学校规则好吗？”小孙通过提供此类社交问题情境，带领孩子们进行演绎，其他小组成员发表自己的见解，当遇到同样情况的时候自己应该怎么做。

梦想启航

活动最后，小孙鼓励大家说出今后升入中学的目标是什么。“考一中、年级前十、练好体育、当班长......”孩子们脸上洋溢着对初中学习生涯的期待。“这些目标都很好，四节活动我一直见证着你们的成长，从刚开始的迷茫，对未来初中生活的不确定，到现在的目标明晰，你们表现很棒！也希望你们能朝着心中的目标前进，祝愿你们鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！”社工小孙由衷祝愿道，在孩子们的不舍道别中，我们的小组活动圆满结束。

此次小组活动让孩子们学会如何在新的学习阶段快速适应、学习、社交的同时，也锻炼了他们的胆量。接下来，郑路镇社工站将继续开展相关主题成长小组活动，以青少年需求为导向，凝聚多方力量，对接探索创新服务形式，开展各类活动，丰富儿童文化娱乐生活。