随着2024年寒假的到来，为了丰富辖区青少年的假期生活，开阔视界、放松身心、增长知识、培养提升专注力，同时给青少年提供一个参与社区活动、锻炼人与人融洽相处的机会，西市场街道社工站组织开展了“龙行少年”--2024年青少年冬令营系列主题活动。

冬令营以科学发展为指导，提高青少年文化素养、丰富科普知识，以重德求行为原则，“龙”年元素为切入点，涉及“卧虎藏龙”-巧手绘童年版块、“神龙摆尾”-社区实践版块、“龙腾虎跃”-运动健康版块、“龙马精神”-品德传承版块、“龙飞凤舞”-传统文化版块，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性、运动性于一体的系列活动，让青少年树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，从而使其度过一个快乐充实的假期。

一、“卧虎藏龙”巧手绘童年版块--五彩中国龙制作。

冬令营开营仪式后，社工通过游戏环节让小营员成功破冰，并逐渐熟识和热情起来。小营员们拿着自己前期收集的“白色污染”“塑料污染”等废弃水果网套、蔬菜网套来变废为宝，在社工的介绍和讲解下小营员们开始了自己的创作和绘制，不一会功夫一条条生龙活虎、栩栩如生的五彩中国龙“诞生”了。活动中孩子们了解了中国传统文化十二生肖和农历新年的由来，并用自己稚嫩的小手绘制了五彩中国龙。本版块的设置旨在培养和增强青少年的环保意识，节约不浪费，低碳生活是我们大家共同的目标，这样我们的地球才能少受污染，我们的家园才会更美丽。

二、“龙飞凤舞”传统文化版块--感受文化魅力，书写新年祝“福”。

传统文化是中华之瑰宝，民族之灵魂。每逢新春佳节写福字贴对联是中国农历新年的传统环节。本节课西市场街道社工站邀请希望美术的书法老师走进小组课堂，让孩子们感受传统文化的魅力。活动开始，社工首先为小营员讲述了十二生肖之龙的故事，以互动的形式加深了组员对“炎黄子孙是龙的传人”的理解。随后讲到了中国农历新年的大扫除，宰年鸡，贴对联，挂灯笼等传统文化和风俗，而“写福字”就是一种古老而独特的文化活动，书法老师细致讲解执笔、运笔等基础知识，并示范了隶书“福”字的书写技巧。在老师的指导下，小组员们挽袖提笔，挥毫泼墨，一笔一画格外专注，一幅幅寄托着对新春憧憬和向往的“福”字跃然纸上。大家都争相和大红“福”字合影，沾染分享此刻的福气。中国优秀的传统文化源远流长，博大精深，是上下五千年留存下来的文明典范。此版块加强了青少年对中国传统文化的教育和对特色文化特色的传承，增强了民族凝聚力和创造力，提高了民族自信心和自豪感。

三、“龙腾虎跃”运动健康版块--年俗趣味运动会。

年俗运动会的开展是冬令营中小营员们最喜欢也是版块设计中最激烈的一部分。小营员们用车轮战的方式分成了“龙腾队”和“虎跃队”，然后就进入了投壶纳福、乒乓球托举赛、砸年兽和疯狂的圆圈等比拼环节，活动内容丰富多彩，每个环节都考验了小组成员的团队合作精神。小组员们在各自组内相互讨论，互相鼓励，一起为队友加油鼓劲，社工和学生志愿者在一旁辅助指导，现场一片欢声笑语，气氛热烈而融洽。冬令营运动健康版块的开展不仅增强了小营员的体魄，更展现了互助友爱、共同进步的团队精神，实现了运动与游戏相融合，快乐与挑战相呼应。

四、“龙马精神”品德传承版块--走进养老中心，传承爱老风尚。

尊老爱幼一直都是中华民族的传统美德，为引导青少年孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强青少年的社会责任感，争做尊老、敬老的新时代好少年，冬令营设计了尊老爱老为主题的内容。这一期社工带领孩子们走进了西市场街道综合养老服务中心，为那里的爷爷奶奶送去了他们精心准备的节目和祝福。活动在老幼共绘新年美好祝福中开始了，一老一小结对子齐心协力完成一幅美术作品。老人执笔孩子协助亦或孩子拿笔老人帮忙，你画一笔我涂两下，老人欢心、孩子开心。紧接着就是孩子们为老人精心准备的特色节目：二胡演奏、长笛演奏、诗歌朗诵、舞蹈、演唱等。精彩纷呈的表演，让养老院里充满了欢笑与掌声。老人们的开心和喜悦溢于言表。养老中心的工作人员感慨的说：“老人们好久都没这么开心和激动过了，孩子们的到来对他们来说太难得了，还有这么好的节目，你看他们多愿意和孩子们玩儿。李大爷平时都不说话也不笑，你看今天笑的多开心，还不停地鼓掌……”。本节活动营造了尊老、敬老、爱老、助老的良好风尚，培养了孩子们敬老爱老和奉献的意识，让传统美德深入孩子们的心灵。

五、“神龙摆尾”社区实践版块-剪新年窗花送“福”满社区 。

实践活动可以传递爱心，传播文明，有助于建立社会和谐，促进社会进步。对于青少年来说社区实践更是一种难得的学习机会，既能丰富生活体验还能奉献社会，从而形成正确的世界观和价值观。为此冬令营最后一期主题活动--社区实践版块就此诞生。在社工的指引下小营员们开始了自己的创作，三下五除二就人手好几副窗花呈现出来了。然后分组激烈讨论设计送窗花和“福”字的流程和祝福语，社工无不对小营员们的认真态度所折服。跟随社工镜头龙行少年的小营员们开始了他们的“福”满社区行动。“奶奶，过年了，这幅窗花送给您，祝您龙年大吉”最小营员米粒第一个送出自己的祝福。“爷爷，马上过年了，这是我们自己写的福字送给您，祝您身体健康，新年快乐”优秀小营员依依说道，“好好好，小朋友，谢谢，也祝你新年快乐，这字写的太棒了！” 爷爷连连夸赞道。龙行少年的小营员们两三人一组把窗花和福字送给了社区的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，用他们的爱与幸福感染着每一个人，而他们也收获了社区居民的肯定与赞扬。社工站设计的剪窗花送“福”字的社区实践版块旨在锻炼小营员的人际交往能力和发现问题、解决问题的能力，也可以让青少年看到不同的人生、不同的生活方式，和学校课堂以外真实的社区社会生活，有利于提高个人综合能力，同时也为社区的文明建设奉献自己的力量。

随着社区实践版块的结束，龙行少年冬令营也落下了帷幕，来自西市场街道的十名小营员共同走过了欢乐而神奇的五期活动。在这短短的五期活动中，社工和小营员们从最初的羞涩到后来的热情主动，从开始的“老师，这个我可能不会”到“老师，我先来”，从开营时的“各自为营”再到结营离别时的难舍难分，每个人都有不同成长与收获。在结营仪式中小营员分享自己的收获与感受时，小泽同学开心的说：“我觉得自己胆子比以前大了，把自己写的福字送给了一位老爷爷，爷爷还夸奖了我”。“老师，我交到了很多好朋友，我们队很团结赢得了运动会”小营员依依兴奋的说道。

青少年是国家的希望，是民族的未来，做好青少年全面发展、多元成长是社会工作的重要组成部分。此次冬令营的开展不仅满足了家长、社区社会组织、志愿者、社区资源的多元需求，也强化了小营员的主人翁意识，愿意为社区发展贡献自己的力量。冬令营五大版块社工从少年儿童的视角策划设计，让其从被动的接受者换变为主动参与者、服务提供者。从而积极主动地参与老少同乐养老中心节目编排、送“福”进社区等志愿活动 ，志愿服务意识逐渐提升，一支以“龙行少年”命名的青少年志愿服务队伍也初具雏形。       

少年智则国智，少年强则国强。社工是青少年成长路上的领路人，通过一系列活动让青少年在活动中体验自我、学习中塑造人格，传承中国文化，做有责任担当、全面发展的好少年。接下来西市场社工站将继续做好青少年社会工作，为辖区青少年健康成长营造优良的环境、开展专业社区活动、整合和调动各方优质资源，为青少年成长道路上保驾护航。