10月18日上午9点，社区e学堂电脑学习小组第三期第三次活动如期开展。天渐凉，心依热。几位参与电脑小组学习的阿姨们也是早早的到了电子阅览室，等待着小组活动的开始。

此次小组活动，社工根据组员的学习情况和在充分听取组员的建议下，决定留给组员充分的自主练习时间。在组员自主操作自主练习下，发挥自我解决问题和合作探索问题的能力。社工全程把控小组的进程。

组员签到落座后，首先小组温习上节课的内容，组员们纷纷开机，自主练习，在遇到不会的问题时，社工鼓励大家互帮互助，利用团队的力量解决问题。几位组员在手写打字和拼音打字的练习上，逐步掌握技巧，都能在比较短的时间内，按照社工的要求在电脑上打出字。在复习结束后，社工通过电视显示仪向组员演示了本节课要学习的内容。在演示过程中，组员与社工互动，共同完成学习。理论学习结束后，社工为组员布置操作任务，组员根据刚才的讲解和讲义，自己摸索着完成任务，不会的地方主动询问社工。这样既调动了组员的记忆能力、理解能力，又能根据组员不同学习情况，帮助组员学习个别操作技巧，体现了社会工作的差异性原则和个别化原则。