随着青少年群体需求日益多元化和复杂化，振兴街街道社工站以赋能理论为指导，结合青少年群体特性，通过统筹链接社会资源、组织丰富多彩的社区活动，激励青少年参与基层社区治理和志愿服务，这对青少年的全面发展具有重要作用，也使青少年成为激活社区的内生力。本周，振兴街街道社工站在开展青少年活动的过程中，注重培养青少年的主体性和社区责任感，从以下三个方面推动了青少年群体积极广泛的社区参与。

一、 推进知识学习与体验式活动相结合

青少年知识学习和创新思维是其适应终身可持续发展的关键能力。2022年暑期，振兴街街道社工站链接资源，以体验式的小组学习方式，发挥青少年的主体性与能动性，挖掘青少年潜能。7月19日上午，社工站组织阳光新城社区的青少年圆满完成了第二次小组活动。本次小组活动中社工给予青少年足够的独立思考空间，鼓励青少年以小组为单位充分发挥创造力，并举荐一位小组成员运用自然科学常识或故事讲述的方式对积木拼插作品进行详细介绍。与第一期不同的是，青少年需要经过沟通协商确定自己小组的作品主题，并在实践中不断试错，通过整理和提炼获得经验教训。小组活动的开展为青少年提供了领悟解决困难的技巧和改变自己行为的机会,从而获得了知识学习能力和创新思维的提升。                                                   

青少年为其他小组成员介绍作品

二、关注特殊群体为社区参与注入新动能

青少年社区参与是创新社区治理的必然要求，同时社区在文化建设、关注社会热点和关爱特殊群体等方面离不开青少年的积极参与。7月21日振兴街街道社工站联合槐荫区残联、槐荫区振兴街街道残联共同开展“健康中国 特奥在行动”全国特奥日宣传活动。社工站以推动社区治理主体的多元化发展为工作出发点，组织青少年走进社区，以向社区居民发放宣传彩页的形式进行了残疾预防知识宣传。社工对青少年志愿者进行耐心细致的宣传话术及技巧培训，鼓励青少年主动向居民科普预防残疾的相关知识。此外，社工站为青少年及现场居民设置了套圈和沙画等游戏环节，活动现场吸引了不少居民的参与，营造了关心关爱残疾人的良好社区氛围。

青少年踊跃参与趣味运动

三、着力培养青少年志愿服务与主体意识

青少年作为志愿者的后备军，是社区志愿服务的新生力量。2022年社工站多次组织阳光新城社区的青少年志愿者开展系列青少年公益服务活动，为残障人士、老年人等提供力所能及的服务。社工站在志愿服务组织管理的过程中充分尊重青少年的能动性，7月21日的全国特奥日宣传活动中，社工以引导青少年亲自参与宣传特奥运动会公益活动为契机，通过真实的社区志愿服务实践体验，帮助青少年树立服务意识和公共意识，社区居民的每一声回应和每一次赞许，不仅使青少年志愿者拥有获得感，也逐渐懂得参加社区志愿服务是为社会做出力所能及贡献的一种体现，从“服务对象”到“志愿者”、从“旁观者”到“参与者”的角色转变，促使青少年实现自我成长。

    青少年是国家的未来，青少年的发展关系到国家未来的发展。接下来，振兴街街道社工站将深挖青少年的社区需求，积极整合多方资源，搭建社会力量参与服务社区青少年平台，同时打通青少年社区参与的高效途径，形成青少年发展的社区支持网络。

                        槐荫区振兴街街道社会工作服务站:王凯黎